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Descrição
200 Questões Comentadas para Concurso Professor De Quimica See Mg 2025 - 200 Questões
Está estudando para esse concurso? Aprimore os seus estudos com nossa apostila de questões que foi desenvolvida com questões que estão de acordo com o conteúdo programático do edital.
Nossa apostila foi criada com o objetivo de facilitar o seu estudo e aumentar suas chances de aprovação no concurso. Ela foi produzida com a ajuda de Inteligência Artificial, que analisou anos de provas anteriores e identificou os assuntos mais importantes e os que mais costumam cair nas provas desses concursos. Com essa base de dados em mãos, cruzamos as informações e identificamos as questões mais relevantes e incluímos aqui para você estudar para esse concurso.
Com isso geramos 200 questões comentadas que vão lhe auxiliar a estudar de forma mais eficiente, concentrando seus esforços nos assuntos que realmente importam e economizando tempo na preparação. Ela contempla 200 questões distribuídas entre as disciplinas de Conhecimentos Básicos e Conhecimentos Específicos exigidas no edital desse concurso.
Conhecimentos Básicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)Língua Portuguesa: 1. Textos: interpretação e compreensão de textos. 2. Língua e Linguagem: As funções da linguagem; texto narrativo; texto descritivo; texto dissertativo; discurso direto, indireto e indireto livre; o gênero poético e as figuras de linguagem. 3. Fonética – fonologia: Fonemas: vogais, consoantes e semivogais; encontros vocálicos, consonantais e dígrafos; Sílabas. 4. Ortografia: Correção ortográfica; acentuação gráfica; divisão silábica. 5. Morfologia: Estrutura e formação de palavras; morfemas, afixos; processos de formação de palavras; classes gramaticais: identificação, classificações e emprego. 6. Sintaxe: Frase, oração e período; período simples – termos da oração: identificação, classificações e emprego. 7. Literatura: Denotação e conotação; conceituação de texto literário; gêneros literários; periodização da literatura brasileira; estudo dos principais autores dos estilos de época.
Raciocínio Lógico e Matemático: 1. Números e operações: cálculo aritmético, porcentagens, acréscimos e descontos. 2. Álgebra e funções: proporcionalidade, grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais, sequências e raciocínio lógico. 3. Grandezas e medidas: áreas e perímetros de figuras planas. 4. Probabilidade e estatística: tratamento da informação, leitura e representação da informação em gráficos, tabelas e pictogramas e medidas de tendência central.
Direitos Humanos: Lei Federal nº 13.146, de 06 de julho de 2015: Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Lei Federal nº 10.741, de 01 de outubro de 2003: Dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa e dá outras providências. Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990: Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Declaração de Salamanca: Sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Cartilha Enfrentamento ao Assédio Sexual nas Escolas Estaduais de Minas Gerais.
Legislação Educacional: Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigos 5º, 6º, 37, 205 a 214. Constituição do Estado de Minas Gerais de 1989: Título IV, Capítulo I, Seção III (Da Educação). Legislação Federal: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996: Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014: Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências. Legislação Estadual: Lei nº 869, de 5 de julho de 1952: Dispõe sobre o estatuto dos funcionários públicos civis do estado de Minas Gerais. Lei nº 7.109, de 13 de outubro de 1977: Contém o Estatuto do pessoal do magistério público do Estado de Minas Gerais, e dá outras providências. Lei nº 15.293, de 29 de dezembro de 2004: Institui as carreiras dos Profissionais da Educação do Estado. Decreto nº 46.644, de 6 de novembro de 2014: Dispõe sobre o código de conduta ética do agente público e da alta administração estadual. Lei n° 23.197, de 26 de dezembro de 2018: Institui o Plano Estadual de Educação – PEE – para o período de 2018 a 2027 e dá outras providências. Resolução SEE nº 4.948, de 26 de janeiro de 2024: Dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras providências.
Conhecimentos Específicos
(Conforme solicitado pelo Edital 2025)1. Matéria e energia: conceituação, estados físicos e suas transformações; densidade; substâncias puras e misturas, simples e compostas; obtenção de substâncias puras a partir de misturas; fenômenos físicos e químicos; leis ponderais das reações químicas – lei de Lavoisier e lei de Proust. 2. Estrutura atômica: modelo atômico de Dalton; natureza elétrica da matéria; modelos atômicos de Rutherford e de Bohr. 3. Classificação periódica: histórico; tabela atual; períodos e colunas; metais, ametais, gases nobres e artificiais; elementos representativos e de transição – localização, propriedades periódicas e aperiódicas. 4. Ligações químicas: ligação iônica, covalente e metálica; alotropia; polaridade de ligações e moléculas; geometria molecular; forças intermoleculares; propriedades dos metais e dos ametais. 5. Funções inorgânicas: ácidos – conceito de Arrhenius, classificação, propriedades, solubilidade em água, condutibilidade elétrica; bases – conceito, classificação, propriedades, solubilidade; sais, óxidos e hidretos – conceitos, classificações, propriedades e solubilidade. 6. Reações químicas: aspectos qualitativos e quantitativos; classificação e reconhecimento; condições para ocorrência de reações de deslocamento e dupla troca. 7. Grandezas químicas e suas unidades: massas atômica e molecular; número de Avogadro; mol – conceito e cálculos; fórmulas molecular, mínima, percentual e suas interconversões. 8. Comportamento dos gases: leis dos gases; equação geral dos gases; volume molar; equação de estado; misturas gasosas; densidade dos gases. 9. Cálculos estequiométricos: leis de Lavoisier e de Proust e suas consequências; lei volumétrica de Gay-Lussac. 10. Soluções: conceito; solubilidade e coeficiente de solubilidade; concentração – g/L, mol/L, % em massa, % massa/volume, % volume/volume; interconversão de concentrações; diluição, mistura de soluções, titulação. 11. Propriedades coligativas: conceito; pressão de vapor de líquidos e soluções; ebulioscopia, tonoscopia e osmoscopia. 12. Eletroquímica: oxidação e redução; número de oxidação; balanceamento por oxi-redução; agentes oxidantes e redutores; pilhas; potenciais de redução e aplicações; reações não espontâneas (eletrólise), aplicações e estequiometria; metalurgia e potenciais de redução. 13. Termoquímica: conceito de entalpia; equações termoquímicas e fatores que influenciam a variação de entalpia; estado padrão; entalpias de formação, combustão, dissolução; Lei de Hess; energia de ligação. 14. Cinética química: conceito; colisões eficazes; leis de velocidades; fatores que afetam a velocidade da reação; interpretação de gráficos. 15. Equilíbrio químico: conceito; constante de equilíbrio em função das concentrações e das pressões parciais; deslocamento do equilíbrio; aplicação em soluções de eletrólitos; equilíbrio iônico da água; pH e pOH; indicadores ácido-base; hidrólise salina; produto de solubilidade. 16. Radioatividade: conceito; fusão e fissão nuclear; emissões alfa, beta e gama. 17. Introdução à química orgânica: conceito; cadeias e fórmulas estruturais; compostos aromáticos; classificação de cadeias e carbonos; tipos de orbitais híbridos; geometria molecular e ângulo de ligação. 18. Compostos orgânicos: petróleo e carvão mineral; hidrocarbonetos, álcoois, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, haletos, fenóis, éteres, ésteres, aminas e amidas – classificação e propriedades. 19. Isomeria: plana e espacial geométrica. 20. Reações orgânicas: adição, substituição, oxidação; aminoácidos, proteínas, óleos, gorduras; sabões e detergentes; polímeros. 21. História da educação: concepções teóricas de educação, mundo, homem e escola; função social da educação escolar; trabalho como princípio educativo e pesquisa como princípio pedagógico. 22. Tendências pedagógicas: recursos e procedimentos didáticos; planejamento do ensino; tecnologias da informação e da comunicação no trabalho pedagógico; avaliação da aprendizagem; relação professor e aluno. 23. Currículo integrado: educação inclusiva; valorização das diferenças individuais de gênero, étnicas e socioculturais como processos de enfrentamento à desigualdade. 24. Gestão escolar democrática e participativa: relação escolar interna e com a comunidade.
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